أكد الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، في حديثه عن نظام البكالوريا في الثانوية العامة، أن النظام الحالي للثانوية العامة الذي يعتمد على الفرصة الواحدة يشكل عبئ نفسي كبير على الطلاب وأسرهم، ويعتبر نظام صارم وغير مرن، وأضاف الوزير أن النظام الجديد المقترح في مشروع قانون التعليم يقدم بديل أكثر مرونة، يتمثل في نظام البكالوريا، والذي يسمح للطالب بتجربة أكثر من مرة لتحقيق النجاح، الأمر الذي يفتح أمامه آفاق أوسع لتحديد مستقبله التعليمي والمهني دون القيد بمحاولة واحدة فقط.
نظام البكالوريا في الثانوية العامة
وشدد الوزير خلال الحديث عن نظام البكالوريا في الثانوية العامة، ومناقشة مشروع تعديل قانون التعليم في مجلس النواب على أن تجربة الفرصة الواحدة لا تجد مثيل لها في الأنظمة التعليمية المتقدمة حول العالم، حيث أشارت الدراسات التي أجراها المركز القومي للبحوث التربوية إلى أن معظم الدول تعتمد أنظمة تعليمية تسمح بإعادة المحاولة وتعطي فرص متكررة للنجاح، وأوضح أن نظام البكالوريا الجديد يوفر للطالب إعادة الاختبارات عدة مرات خلال فترة عامين، فيساعده على تحسين مستواه وتطوير مهاراته بدلا من الاعتماد فقط على الحفظ والتلقين، وهو ما يتماشى مع الاتجاهات العالمية الحديثة في التعليم.
من نفس التصنيف: تسريب امتحان اللغة العربية لطلاب الدبلومات الفنية 2025 عبر جروبات الغش على الإنترنت
نظام البكالوريا الجديد 2025
وأضاف الوزير أن نظام البكالوريا في الثانوية العامة يعكس توجه نوعي نحو التركيز على تنمية المهارات الأساسية والكفاءات التي يحتاجها سوق العمل، حيث يدرس الطالب في هذا النظام 6 مواد رئيسية بجانب مواد التربية الدينية والتاريخ، مع إمكانية تحسين درجاته في أكثر من مرة، فيوفر بيئة تعليمية مرنة تساعد على تقليل الضغط النفسي وتحقيق جودة تعليمية عالية، وأكد أن الهدف الأساسي هو رفع مستوى التعليم ومخرجاته بما يتوافق مع متطلبات العصر، وليس فقط زيادة عدد المواد الدراسية، ومن جهته، أبدى النائب أسامة العبد اهتمام كبير بضرورة توضيح الفروق الجوهرية بين النظامين للطلاب وأولياء الأمور لتفادي الالتباس، مشدد على أهمية تضمين مواد التربية الدينية واللغة العربية والتاريخ الوطني ضمن المواد الأساسية التي يلزم أن تدرس وتنجح في الدراسة، وأشار إلى ضرورة اعتبار مادة التربية الدينية مادة نجاح ورسوب لضمان تلقي الطلاب تعليمًا يعزز الفكر الوسطي ويحد من التطرف الفكري، مؤكد أن الحد الأدنى للنجاح بنسبة 70% في هذه المادة هو خطوة ضرورية لترسيخ قيم التسامح والاعتدال داخل المدارس.
من نفس التصنيف: محافظ شمال سيناء يعلن نتيجة الشهادة الإعدادية بنسبة نجاح 75.7%
