تزايد الحديث من جانب طلاب الثانوية العامة وأولياء الأمور عن تفاصيل تنسيق المرحلة الثانية الثانوية العامة، خاصة في ظل اقتراب الموعد النهائي لتسجيل رغبات المرحلة الأولى والمقرر في السابعة مساء السبت 2 أغسطس 2025، واستمرت فترة التسجيل لمدة خمسة أيام بدأت من الثلاثاء 29 يوليو، الأمر الذي جعل الطلاب يستعجلون ترتيب اختياراتهم على منصة التنسيق الإلكتروني، وتتزامن هذه الفترة مع ارتفاع التوتر بين بعض الأسر، بينما يفضل آخرون ترقب نتيجة المرحلة الأولى قبل اتخاذ قرار بشأن المرحلة الثانية، ويأتي هذا الاهتمام في ظل استفسارات كثيفة حول الحد الأدنى المتوقع للكليات المتاحة في المرحلة التالية.
تنسيق المرحلة الثانية الثانوية العامة
تشير المؤشرات الحالية إلى احتمال أن تشهد تنسيق المرحلة الثانية الثانوية العامة انخفاض إضافي في الحد الأدنى للقبول، نظرا للتراجع الملحوظ لمعدلات القبول في المرحلة الأولى مقارنة بالأعوام السابقة، ورصدت المصادر أن مجموعات تقارب 70٪ إلى 85٪ قد تجد فرص حقيقية في كليات رفيعة المستوى، ومن أبرز التقديرات الخاصة الأولية:
مقال له علاقة: مجلس الجامعات الخاصة يوافق على تأسيس جامعة جديدة في شرق العاصمة
- شعبة علمي علوم: 293 درجة (91.56%).
- شعبة علمي رياضة: 283 درجة (88.44%).
- الشعبة الأدبية: 233 درجة (72.81%).
تنسيق الثانوية العامة 2025
وفق بيان رسمي صادر عن مكتب تنسيق القبول بالجامعات، فإن تنسيق المرحلة الثانية الثانوية العامة يفعل مباشرة بعد إعلان نتيجة المرحلة الأولى خلال 72 ساعة من إغلاق التسجيل، أي يوم الثلاثاء 5 أغسطس 2025، وتتوقع المصادر أن تنطلق المرحلة الثانية في يومي الأربعاء أو الخميس 6 أو 7 أغسطس، وتستمر لمدة خمسة أيام، وتزامنا مع تأكيد الوزارة على بقاء المنصة مفتوحة للاستعلام والتعديل على مدار الساعة، ويتوفر للطلاب المترددين إمكانية التوجه إلى معامل التنسيق في الجامعات الحكومية المنتشرة بجميع المحافظات لتلقي الدعم الفني والإرشاد اللازم، وتعكس مقارنة بيانات العامين 2024 و2025 أن تنسيق المرحلة الثانية الثانوية العامة يعتبر بمثابة فرصة ذهبية للطلاب الحاصلين على نسب تتراوح بين 70% و85%، ففي العام الماضي، بلغ أقل حد للقبول في المرحلة الثانية للشعبة العلمية حوالي 265 درجة (64.63%)، وللأدبية حوالي 230 درجة (56.09%).
مواضيع مشابهة: كيفية التقديم لدورة إعداد مصممي الحقائب التدريبية لمعلمي المدارس الفنية والشروط المطلوبة
