“ظهرت الآن” .. رابط الإستعلام عن نتيجة الشهادة الاعدادية الدور الثاني 2025 في كافة المحافظات
نتيجة الشهادة الاعدادية الدور الثاني

تم إعتماد نتيجة الشهادة الاعدادية الدور الثاني 2025 في عدد كبير من المحافظات، وذلك عقب الإنتهاء من أعمال التصحيح ورصد الدرجات ومراجعتها بدقة بشكل سريع، على أن يتم الإستعلام عنها عبر المواقع الإلكترونية المُفعلة من الوزارة، تيسيرًا على جميع الطلاب والطالبات في الحصول عليها بسهولة، وفي هذا المقال سيتم عرض الخطوات التي تُمكنكم من الإستعلام عن نتيجة الشهادة الاعدادية الدور الثاني .

نتيجة الشهادة الاعدادية الدور الثاني
نتيجة الشهادة الاعدادية الدور الثاني

نتيجة الشهادة الاعدادية الدور الثاني

أتاحت وزارة التربية والتعليم فرصة الإطلاع على نتيجة الشهادة الاعدادية الدور الثاني  2025، عبر إتباع الخطوات البسيطة التالية :

  1. الدخول إلى موقع بوابة التعليم الأساسي.
  2. اختيار أيقونة نتيجة الشهادة الإعدادية من القائمة التي تظهر في الجانب.
  3. إدخال رقم الجلوس بشكل صحيح.
  4. الضغط على زر “عرض النتيجة” لظهور الدرجات التفصيلية في جميع المواد.

كما يمكن الاستعلام عن النتيجة عبر الخط الساخن 09000160 من الهاتف الأرضي، أو من خلال رقم 5960 من الهاتف المحمول.

نتيجة الشهادة الإعدادية الدور الثاني 2025 محافظة الجيزة

اعتمد المحافظ المهندس عادل النجار نتيجة الشهادة الإعدادية الدور الثاني بنسبة نجاح 88.9%، حيث أوضح التقرير الرسمي للمديرية أن عدد الطلاب الذين اجتازوا الامتحانات وحققوا الحد الأدنى للنجاح بلغ 19642 طالبا من إجمالي 26996 متقدما، بينما سجلت مدارس القسم المهني نسبة نجاح 100%، ويتم الإستعلام عنها أيضًا عبر https://www.gizaedu.net/Results/Preparatory.

نتيجة الشهادة الإعدادية الدور الثاني 2025 محافظة المنوفية

كما تم إعتماد الشهادة الإعدادية الدور الثاني في محافظة المنوفية بنسبة نجاح 87.75% بالمدارس الرسمية والرياضية والخاصة واللغات والمنازل، وذلك من خلال اللواء إبراهيم أبو ليمون محافظ المنوفية، بحضور الدكتور محمد صلاح وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنوفية وغباشي عبد الفتاح رئيس الكنترول بالمديرية، ويُمكنكم الإستعلام عنها من خلال الضغط على الرابط التالي :

http://www.monofeya.gov.eg/NATEGA/default.aspx

التعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *