يسرنا أن نقدم لكم نتيجة الشهادة الإعدادية في محافظة دمياط 2025 للصف الثالث الإعدادي الترم الثاني، التي أصبحت متاحة الآن برقم الجلوس والاسم، حيث يبحث جميع الطلاب وأولياء الأمور عن النتيجة لتحديد مستواهم الدراسي ومعرفة الخطوة التالية في مسيرتهم التعليمية، ومن خلال هذا الإعلان الرسمي، نساعدكم في الاستعلام بسهولة عن نتيجة الشهادة الإعدادية في محافظة دمياط 2025 للصف الثالث الإعدادي الترم الثاني باستخدام رقم الجلوس والاسم.
موعد إعلان نتيجة الشهادة الإعدادية محافظة دمياط 2025
تزداد عمليات البحث من الطلاب وأولياء الأمور حول نتيجة الشهادة الإعدادية في محافظة دمياط 2025، خاصة مع قرب اعتماد النتائج رسميًا، ومن المتوقع إعلان نتيجة الصف الثالث الإعدادي برقم الجلوس والاسم خلال الساعات القليلة القادمة.
مواضيع مشابهة: تخفيضات 20% على الأضاحي واستعدادات ضخمة لعيد الأضحى مع وفرة من اللحوم في المنافذ
رابط نتيجة الصف الثالث الإعدادي الترم الثاني في دمياط
يمكن للطلاب وأولياء الأمور الحصول على نتيجة الشهادة الإعدادية بالاسم أو برقم الجلوس من خلال الموقع الرسمي لمديرية التربية والتعليم في محافظة دمياط عبر الرابط التالي:
خطوات الاستعلام عن نتيجة الشهادة الإعدادية بالاسم أو رقم الجلوس
اتبع الخطوات التالية للحصول على نتيجة الصف الثالث الإعدادي الترم الثاني بسهولة:
-
الدخول إلى موقع مديرية التعليم بمحافظة دمياط.
-
كتابة الرقم القومي للطالب كما هو مدون في شهادة الميلاد.
-
اختيار “المرحلة الإعدادية” ثم “الصف الثالث الإعدادي”.
-
تحديد الفصل الدراسي “الثاني”.
-
الضغط على “عرض النتيجة”.
بعد إتمام الخطوات، ستظهر النتيجة بالتفصيل مع بيان الدرجات في كل مادة.
توزيع درجات الصف الثالث الإعدادي الترم الثاني 2025
إليك توزيع درجات مواد الصف الثالث الإعدادي كما أعلنته وزارة التعليم:
-
اللغة العربية: 80 درجة
-
اللغة الإنجليزية: 60 درجة
-
الرياضيات: 60 درجة
-
الدراسات الاجتماعية: 40 درجة
-
العلوم: 40 درجة
المجموع الكلي: 140 درجة
طريقة حساب النسبة المئوية لنتيجة الشهادة الإعدادية
لحساب النسبة المئوية، استخدم المعادلة التالية:
(مجموع الطالب × 100) ÷ 280 = النسبة المئوية.
أهم ضوابط امتحانات الصف الثالث الإعدادي 2025
حرصت وزارة التربية والتعليم على وضع ضوابط للامتحانات، لضمان العدالة في التقييم:
-
تبدأ الأسئلة من الأسهل إلى الأصعب.
-
مراعاة جميع المستويات المعرفية.
-
وضوح وصياغة الأسئلة بشكل دقيق.
-
توازن شامل في تغطية المنهج.
مقال مقترح: فرصة جديدة لدمج الطلاب ذوي الإعاقة البسيطة في مدارس التعليم العام للعام المقبل.. تعرف على الشروط المطلوبة!
